әдістемелік жұмыстың басты бағыттары қандай - әдістемелік кабинет дегеніміз не > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
әдістемелік жұмыстың басты бағыттары қандай - әдістемелік кабинет дегеніміз не [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оқу-әдістемелік жұмыстың негізгі басымдығы білім беру үдерісін құқықтық қамтамасыз етуді, бей уакыт нешеде атап айтқанда жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім. Әрекет – дегеніміз түрлі қажеттерді өтеуге байланысты белгілі мақсатқа жетуге бағытталған процесс. Адам іс-әрекеті – күрделі процесс. Оның құрамына жеке. Әдістемелік қызметті әдістемелік кабинет/орталық, темекінің пайдасы мен зияны әдіскер ұйымдастырады. Әдіскер деген кім? Ол немен айныласады? Осы сауалдарға жауап. Бағдарламаның, оның жеке бөлімдерінің орындалуы туралы деректер банкін қалыптастыру;. Мектепке дейінгі білім беру мекемесінде жүзеге асырылатын тәрбие мен. Жалпы білім беретін оқу орындарының алдында тұрған басты мімдеттер "Білім туралы" Әдістемелік жұмыстың жағдайын және нәтежелігін сараптау және оның. Әдістемелік кабинеттің мақсаты:Оқытушылардың кәсіптік біліктілігін жетілдіру және өз бетімен білім алуын қамтамасыз ету. Әдістемелік кабинет мақсаттарды іске асыру үшін келесі міндеттерді шешеді: Педагог қызметкерлерге кәсіптік қызметін жүзеге асыруда оқу-әдістемелік және ұйымдастырушылық-әдістемелік көмек көрсетеді және оқытушылардың шеберлігін жетілдіреді. Оқу-әдістемелік, ғылыми-теориялық, песня арива - аси аси скачать нормативтік және құқықтық құжаттаманың ақпараттық деректер банкін құруда. 3 Колледж жұмысының негізгі бағыттары. 3.1 Оқу жұмысы. 7. 3.2 Оқу-өндірістік жұмысы. 8. 3.3 Оқу-әдістемелік жұмысы. 9. 3.4 Оқу-тәрбие жұмысы. Әдістемелік кабинет ғылыми және оқу-әдістемелік жұмысқа басшылық ететін білім беру ұйымның, облыстық (қалалық) білім басқармасының құрылымдық бөлімшесі. МДҰ әдістемелік жұмыстың мазмұны. Әдістемелік жұмыстардың формалары. Әдістемелік жұмыстың түрлері. Әдістемелік қызметтің технологиялары. МДҰ. Оқу-әдістемелік жұмыстың негізгі басымдығы білім беру үдерісін құқықтық қамтамасыз етуді, атап айтқанда жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім. Әдістемелік кабинетінің 2017 жылға арналған ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ. Жетісай 2017 жыл. 0. І. Негізгі ережелер Аудандық әдістемелік кабинет аудандық білім беру бӛлімінің құрылымдық бӛлімшесі. болып табылады. Ол білім беру саласында мемлекеттің саясатын жүргізу, педагогикалық қызметкерлер мен білім мекемелері басшыларының кәсіби біліктіліктерін кӛтеру мақсатында әдістемелік кӛмек кӛрсету негізінде құрылған. қорытындысы, оқу-әдістемелік кабинеттің барлық қызмет бағытына байланысты, білім үрдісін жақсартудағы кӛкейкесті маңызы бар, педагог қолдану. 3 Оқушылардың ӛмірге деген құлшынысын арттыру. Қ.Ибадуллаева. 4 Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша педагогтарды Ж.Нұсқабаев. Колледждегі әдістемелік қызметтің жұмысы қолжетімділік, автономиялық, ғылымилық, гуманистік, жүйелілік, деңгейлік принциптеріне негізделген. Оқу әдістемелік жұмыстың бағыттары. Біріңғай әдістемелік тақырып, жылдық міндеттер, аттестаттау, алда тұрған бақылау, өткізілген бақылаудың нәтижелері, педагогикалық кеңес, ҰОҚ-н. Неге және қалай жетеді, жүзеге асырылады? Мектептің әдістемелік жұмысының барлық жүйесінің біртұтастық байланысы. Мұндай жағдайда не мүмкін. Әдістемелік кабинеттің мақсаты:Оқытушылардың кәсіптік біліктілігін жетілдіру және өз бетімен білім алуын қамтамасыз ету. Әдістемелік кабинет мақсаттарды іске асыру үшін келесі міндеттерді шешеді: Педагог қызметкерлерге кәсіптік қызметін жүзеге асыруда оқу-әдістемелік және ұйымдастырушылық-әдістемелік көмек көрсетеді және оқытушылардың шеберлігін жетілдіреді. Оқу-әдістемелік, ғылыми-теориялық, нормативтік және құқықтық құжаттаманың ақпараттық деректер банкін құруда.






жаман адамнан құтылу дұғасы
ферменттер дегеніміз жасуша ішінде химиялық реакцияларды жылдамдататын биологиялық
пенсионная карта халык банк
крем из сметаны и сгущенки вареной
служебная записка на оплату счета образец

.
==============================================================

~~~~~ электрондар саны формуласы физика ~~~~~

==============================================================
.